A proposta político-pedagógica de alfabetização como processo discursivo potencializa a função transformadora da linguagem, que é vista como uma forma de interação no contexto escolar. Nesse processo discursivo, vão emergindo dentro da escola os espaços de negociação dos diferentes modos de ver e de dizer o mundo.
Editora: CORTEZ EDITORA
Autor: SMOLKA, ANA LUIZA BUSTAMANTE
ISBN: 9788524918681
EAN: 9788524918681
Páginas: 184
Encadernação: brochura