Esta obra traz informações diretas, acessíveis e práticas para reconhecer e entender os sintomas de dislexia, discalculia, disgrafia, dispraxia, TDAH, TEA, TOC, além de estratégias e diretrizes de ação específicas para os alunos com essas condições. Nesta segunda edição, o título foi atualizado para refletir uma compreensão mais abrangente e inclusiva das diversas manifestações de aprendizado. Com a inclusão de novos perfis, como a Evitação Patológica de Demanda (EPD), que se caracteriza pela resistência extrema a demandas cotidianas, e o Transtorno de Processamento Sensorial (TPS), que afeta como o cérebro processa estímulos sensoriais, a autora amplia a análise para abarcar uma gama ainda maior de necessidades educacionais. Essa atualização busca equipar os educadores com uma visão ainda mais completa sobre as fraquezas e os pontos fortes associados a cada dificuldade, permitindo que adaptem suas abordagens pedagógicas de forma mais eficaz. A obra continua dividida a partir das necessidades e dos desafios específicos, facilitando a consulta e a aplicação de estratégias práticas para o pleno desenvolvimento dos alunos, ressaltando o potencial de outras habilidades que podem emergir com as adaptações corretas.

Informações sobre o Livro

Título do livro : Diferenças específicas de aprendizagem
Subtítulo do livro : Ideias práticas para trabalhar com: Dislexia, Discalculia, Disgrafia, Dispraxia, TDAH, TEA, TOC, Síndrome de Asperger, Evitação patológica de demanda EPD , Transtorno de processamento sensorial TPS , Tiques e Síndrome de Tourette
Autor : Hudson, Diana
Idioma : Português
Editora do livro : Editora Vozes
Capa do livro : Mole
Ano de publicação : 2025
Quantidade de páginas : 272
Altura : 21 cm
Largura : 13.7 cm
Peso : 294 g
Gênero do livro : Acadêmico
Subgêneros do livro : Educação
Data de publicação : 01-04-2025