Com as críticas ao professor tradicional, a exigência por inovação e a finição das funções da escola, o ofício de professor – que Hannah Arendt relacionava à transmissão e à renovação do mundo comum – vem sendo desqualificado. E as pessoas que o exercem estão sendo finidas como mediadoras, coaches, animadoras de aula ou impulsionadoras das aprendizagens autônomas. Ao mesmo tempo, são submetidas cada vez mais à “reciclagem” permanente, à precariedade laboral, à perda de sua autoridade simbólica e à dissolução do sentido público (e, portanto, independente) de seu trabalho. Reagindo a essa constatação, os autores deste livro dedicam tempo e atenção às formas, aos gestos e às materialidades que compõem o ofício de professor. Os organizadores deste volume, Jorge Larrosa, Karen Christine Rechia e Caroline Jaques Cubas, colaboram há anos em um projeto de largo alcance orientado a pensar e a defender a escola pública (tão ameaçada) e a dignificar o ofício de professor (tão precarizado). No marco desse projeto, foram organizadas algumas das atividades que deram lugar a este livro, assim como a Elogio da escola e, em breve, a Elogio do estudo.

Informações sobre o Livro

Título do livro : Elogio do professor
Série : Educação: Experiência e Sentido
Autor : (Organizador) Larrosa, Jorge/ (Organizador) Christine Rechia, Karen/ (Organizador) Cubas, Caroline Jaques/ (Tradutor) Coelho, Fernando/ (Tradutor) Rechia, Karen Christine/ (Tradutor) Cubas, Caroline Jaques
Idioma : Português/Español
Editora do livro : Autêntica Editora Ltda.
Capa do livro : Mole
Ano de publicação : 2021
Quantidade de páginas : 400
Altura : 210 mm
Largura : 140 mm
Peso : 535 g
Tradutores : Coelho Fernando, Cubas Caroline Jaques, Rechia Karen Christine
Data de publicação : 30-03-2021
Gênero do livro : Educação